截至8月7日，我校已完成全国31个省（市、自治区）、16个招生类别、72个批次的招生录取工作，共录取3192名普通本科、58名专升本、24名新疆少数民族预科以及728名第二学士学位新生，圆满完成学校年度本科招生录取任务。
学校2025年本科招生类别包含：普通理工、普通文史、物理类、历史类、综合改革、专项计划（国家专项、地方专项）、艺术类（美术与设计类）、中外合作办学、国际本科学术互认课程、新疆、西藏内地高中班、定向塔城、定向农八师、预科班、第二学士学位、专升本等16个考生类别。
从生源分布来看，2025年普通理工类3062人，占95.48%；普通文史类30人，占0.94%；艺术类114人，占3.57%。男生2187人，占68.51%；女生1005人，占31.48%。城镇考生1601人，占50.16%；农村考生1591人，占49.84%。汉族考生2528人，占79.20%；少数民族考生664人，占20.80%。辽宁省内考生1613人，占50.53%；辽宁省外考生1579人，占49.47%。
从生源质量来看，除辽宁省外，我校2025年共有10个省份物理类录取平均分高于省控线100分，较去年增加3个，有27个省份物理类录取平均分高于省控线50分，较去年增加6个。5个生源省份物理类最低录取分数线对应位次较2024年有所提高，分别是广西壮族自治区、浙江省、贵州省、海南省、青海省等，其中提升幅度最小的是青海省，最低分位次提升342位；提升幅度最大的省份是贵州省，最低分位次提升30119位。学校在辽宁省生源质量保持稳定，普通物理类专业从录取分数上看，总体录取最低分提升19分，位次提升5331，对应2024年位次提升11分；有30个专业录取最低分较去年有所提升，有1个专业持平，有11个专业下降。从录取位次上看，有15个专业较去年有所提高，提高最多的是土木工程专业，提高17827位次，提高最少的是电气工程及其自动化专业，提高18位次；有8个专业跟去年持平，有21个专业较去年有所下降，下降最多的是建筑学专业，下降15831位次，下降最少的是家具设计与工程专业，下降34位次。历史类考生录取最低分高于控制线83分；艺术类综合最低分为66.2分，生源质量继续保持稳定，生源充足。
2025年，学校主动应对新高考改革及建筑行业结构调整带来的挑战与变化，以提升生源质量为目标，持续调整优化专业结构，加大招生宣传力度，本科生源质量在全国多数省份保持稳定，部分省份较去年有所提升。继续深化二级学院招生工作主体建设：开展第二届“把我的大学带回家”招生宣传寒假社会实践活动，2025年参与师生人数创新高，共有989名师生参与活动，组成210支实践团队，分别赴17个省份的229所高中开展招生宣传，其中有146支团队走进班级开展学校宣讲，占总数的70%，建立优质生源基地4个；学校2025年参加覆盖辽宁、吉林、黑龙江、江苏、山东、江西等省份招生咨询会共计40余场，来自12个学院教师参与咨询会人数共计60余人，服务考生与家长近5万人。继续拓展本科招生宣传特色项目：学校联合新宾第二中学开展“探秘建大”高中生研学营活动，共有300余名师生走入建大；本年度首次采用AI数字人专业介绍，共有48个本科招生专业借助人像建模+声音克隆技术，以全新形象为考生和家长解读专业各项问题，全网浏览量共计223482人次；学校继续开展第三届“学院零距离”招生宣传直播活动，邀请12个本科培养单位主要负责人直播讲解学院的专业特色、人才培养模式、升学就业等情况，并在线为考生和家长答疑，全网浏览量可达138905人次。丰富本科招生宣传有效模式：学校2025年开展“知名高校海报进高中”活动，海报汇总了全国重点高校录取分数及位次等信息，对向高三学生推荐高校起到最直接的宣传效果，本年度参与辽宁、贵州两省覆盖188个高中3801个班级的高三考生；开展为期三周的校园开放日活动；在《沈阳招生考试通讯》杂志上投放平面宣传广告、印制本科招生指南及定制折页，利用传统媒介增加学校曝光度；全新设计录取通知书，采用盲盒的新颖理念，设计出“五福临门”5种不同颜色的录取通知书，随机发放至考生，同时利用“VR”技术，让录取通知书“动”起来；继续开通智能问答招生热线咨询服务，我校设立3路智能问答线路，在高考结束后到填报志愿结束前，保证每天工作时间全时段安排工作人员接听来电咨询累计咨询量达4534次。
招生工作事关教育公平与学校发展，学校领导高度重视本科招生工作。校党委书记郭长义多次关注本科招生录取工作，强调通过加强特色专业宣传、深化高中高校衔接等举措，着力提升生源质量，推动人才培养高质量发展。校长严文复对招生录取工作全程进行要求和指导，强调招生录取工作要公开透明，及时向考生公布招生录取结果，党委常委、副校长栾方军在录取开始前组织召开本科招生录取工作部署会，在录取期间到招生录取现场，看望慰问奋战在招生一线的工作人员，并听取2025年本科招生录取工作流程、数据审核及通知书发放进度的汇报，对工作人员严谨细致的工作态度表示充分肯定。下一步，学校将继续优化招生宣传方案，进一步提升生源质量，持续稳步扩大学校影响力。
