日前，学校董玉宽教授提交的《关于以绩效评价引导省级协同创新中心发展的建议》获得副省长李金科重要批示，批示指出：此建议坚持绩效评价导向，旨在推动协同创新中心建设与发展，对推进辽宁创新与研发基地建设具有重要意义。本建议是学校第一个获得省级领导批示咨政建言，对学校下一步深入开展哲学社会科学体系繁荣建设和服务辽宁高等教育创新发展具有重要的指导意义。

《关于以绩效评价引导省级协同创新中心发展的建议》从当前我国协同创新模式发展背景入手，以我校为例，对辽宁省协同创新中心发展现状进行了深入分析。针对评价制度建设不健全、评价组织体系不完善、评价内容存在价值导向上的误区以及评价指标体系不健全等问题提出了相应的对策建议。指出了协同创新中心的绩效评价应以协同目标为起点进行事先评价，引导资金、技术、人才、设备等创新投入要素的有效组合；提出加强绩效评价组织建设，构建管评分离、相对独立的评价机构；优化加强绩效评价指标设计，构建全过程、全方位、分类指导的评价指标体系；加强绩效管理的全程干预，建立自评、抽查和全面考核相结合的短、中、长期动态评价过程；加强绩效评价信息平台建设，建立评价结果公示机制。

近年来，按照学校党委统一部署，学校科技创新工作持续将加强哲学社会科学领域建设，已取得一系列创新成果。下一步，学校将以“解放思想推动高质量发展大讨论”为契机，出台学校“哲学社会科学创新体系建设实施意见”，以促进我校自然科学研究体系与哲学社会科学研究体系协调发展、互助发展、创新发展为目标，按照服务辽宁经济社会发展的总体要求，构建特色鲜明、优势突出、结构合理、协调发展的哲学社会科学创新体系，不断提升我校自身的综合实力、整体水平和服务能力。

撰稿：周鹏 王韦丹